El martes 23 de enero y dentro de las actividades extraescolares, incluidas en la programación de la asignatura de música del presente curso 2017-2018 los alumnos de 3ºB, 3º C y un pequeño grupo de 3ºD han pudieron disfrutar de ​“Una mañana en la zarzuela” "El bello género" Espectáculo de zarzuela con dramaturgia de Carlos Crooke. Este espectáculo fue representado y subvencionado por la Fundación Juan March.
Gracias a esta actividad conseguimos acercar al alumnado a la representación musical en vivo y han conocido la Zarzuela como género chico propio de nuestro país. Todos quedamos impresionados con la técnica vocal y teatral de los protagonistas.

Durante el trimestre pasado los alumnos de Formación Profesional Básica desarrollaron un proyecto con el objetivo de conocer la historia del siglo XIX y desarrollar una presentación en público.
Tras elegir un personaje de este periodo tuvieron que hacer una investigación sobre distintos aspectos de su vida y su influencia tanto en la sociedad de su momento como a posteriori.
Con toda esta información cada uno de ellos elaboró un póster en el que respondían a las preguntas:
- ¿Por qué es importante esta persona en la Historia?
- ¿Cual fue su influencia en la sociedad de su momento?
- ¿Cómo ha llegado su influencia hasta nuestros días?
Finalmente el día 23 de febrero los alumnos presentaron su proyecto a distintas clases de otros cursos que visitaron la biblioteca, donde en pequeños grupos se acercaban a ellos haciéndoles esas mismas preguntas y elaborando una evaluación por medio de una rúbrica.
El resultado fue sorprendente y un éxito, la participación de los alumnos y su implicación hicieron que la jornada resultase de lo más interesante y educativa para todos aquellos que nos visitaron.

El pasado miércoles 28 de febrero los alumnos de Formación Profesional Básica de Administración visitamos la sede de Unión Editorial.
Después de ver un video en el que explicaban cómo se produce y se redacta una noticia pudimos visitar la redacción de las distintas ediciones que se desarrollan allí: El Mundo, Telva, Expansión etc.
También pudimos visitar la redacción del diario Marca, así como los estudios de radio de Radio Marca.

Ya está disponible el menú del comedor para el mes de MARZO de 2018

MENU DE MARZO

Aquí os dejamos la presentación de la reunión de padres de 4º de la ESO:

PRESENTACIÓN

En la clase de 3ºB en Ciencias Naturales hemos comenzado con el proyecto NATURIMI de desarrollo de las Inteligencias Múltiples.
Los alumnos al finalizar la tarea de clase pueden elegir alguna de las actividades extra de cualquiera de las ocho inteligencias múltiples. Al finalizar el curso los alumnos deben haber realizado actividades de todas las inteligencias.
En este tema estamos trabajando con los sentidos y alguna de las actividades era escribir su nombre en sistema Braille, modelar un oído con plastilina , entrevistar a un compañero sobre el cuidado o escribir un rap con los sentidos y los órganos.
Seguiremos trabajando las Inteligencias Múltiples.

Continuamos trabajando las Matemáticas de forma manipulativa para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos en Segundo de Primaria-

LAS VENTAJAS DE TRABAJAR LA LÓGICA CON MATERIALES MANIPULATIVOS

Permiten recrear situaciones en las que los niños ejercitan las distintas capacidades lógicas que no son otras que la observación, las relaciones, la expresión oral, las estrategias, la investigación, el razonamiento, la generalización, etc.
Cada niño puede repetir la actividad tantas veces como le haga falta, respetando así el ritmo personal de cada uno. Sabemos que cada persona tiene su propio proceso de maduración y que no hay dos procesos iguales. Así pues, como muchos de los materiales son de uso individual, cada niño puede ir avanzando según su desarrollo.
Por su presentación en forma de reto o de juego, son materiales que invitan a trabajar con ellos. Aunque los materiales no tienen el objetivo de divertir, sin duda, el componente lúdico es un atractivo para los niños.
El material provoca el diálogo entre el educador y el niño. Gracias a él, se pueden elaborar preguntas acerca de la definición de los objetos, de sus relaciones y sus combinaciones con otros

LAS MATEMÁTICAS SON DIVERTIDAS

Transcripción de un extracto del cuaderno manuscrito atribuido a D. Antonio Torm (primer director del Colegio). Fechado en 13 de enero de 1945.
“Existía en las populares barriadas, extremas y muy necesitadas del extrarradio de Madrid, Cuatro Caminos, Bellas Vistas, Dehesa de la Villa…, una sola parroquia, con un contingente superior a las 100.000 almas, con reducidísimo clero. En la parroquia radicaba un Patronato de Catequistas, formado por una docena de Damas caritativas de la nobleza […]
La Duquesa de T’Serclaes (miembro del Patronato) consultó con el Sr. Director de los Salesianos de la Ronda de Atocha, 23, que era D. José Manfredini, ofreciendo su solar para el fin de la enseñanza del catecismo en aquella barriada.
Al efecto, a mediados del año 1918, fue colocada la primera piedra por el Obispo de Madrid, Sr. Melo, […]
Las obras proyectadas por el Patronato terminaron en diciembre de 1921. […]
Finalmente entregado el edificio con el campo vallado el día 27 de diciembre de 1921 por el Patronato y aceptado por el Sr. Inspector, D. José Binelli, fue bendecido por el Sr. Obispo Sr. Melo.
El 1 de enero de 1922 fue el primer día de Oratorio Festivo […] se celebró misa a las 9, se matricularon 17 niños […]”
Los primeros salesianos destinados para el Oratorio Festivo, fueron, además de D. Antonio Torm, Emilio Corrales, Antonio García de Vinuesa (posteriormente director), José Pintado y Modesto Bellido (futuro inspector).
Este es uno de los extractos de los inicios de nuestro colegio, en posteriores artículos continuaré con el diario de nuestro primer director, que cuenta de primera mano los primeros años de los que fue las Escuelas Profesionales Salesianas.

Jorge González